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Lesson06 種を植えましょう

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アルゴリズムを学ぼう:種を植えましょう

実際の種を植える活動を通して、アルゴリズムの概念と日常生活の関連性について理解します。レッスンでは、現実をオンラインシナリオ化する、またはオンライン世界を現実に投影する練習をしましょう。

GOAL

  1.  日常生活のいろいろな活動に名をつける。
  2.  大きな作業を一連のより小さなイベントに分解できる。
  3.  連続したイベントを論理的順序で整理する。

用意するもの

  1. 植えたい種、種を植えるコンテイナー(鉢植え、 牛乳パック等)、土、お水
  2. ワークシート1:実生活アルゴリズム_種をうえましょう。
  3. ワークシート2:実生活アルゴリズム_友達を手伝いましょう。
  4. はさみ、のり

始める前に

    子どもが日常的なアルゴリズムを考えるために、質問してみる。

  1. 毎日、私達は何をしていますか?
  2. 学校に行くまでの朝の支度について聞いて見る。
    答えを聞いて 、行った順番に番号を振る。
    順番通りにならないと、順序立てを手伝いましょう。
  3. アルゴリズム化できる、日常生活の活動について教えます。
    (例えば、朝ごはんの作る方法、靴ひもの結び方、歯磨きなど。)

アクティビティ

  1. ワークシートから種を植えるステップの絵を切って下さい。
  2. 9つのステップから正しい6つのステップを選んで下さい。
  3. 切った絵を順番通りに新しい紙に貼って下さい。
  4. 他の人と種を植えるアルゴリズムをシェアしましょう。

何を習いましたか?

    種を植え終わったら質問する。

  1. 種を植える時、どのくらいの多様なアルゴリズムを利用しましたか?
  2. アルゴリズムで漏らしたステップはありませんか?
  3. アルゴリズムをさらに良くするために、何を加えたでしょうか?
  4. アルゴリズムが、わずか一つのステップしかなかったら、どうですか?優しい?難しい?
  5. もし、40ステップのアルゴリズムがあったらどうですか?

新しい単語

*https://code.org/curriculum/course1/6/Teacher(code.orgをもとにして記載されています。)


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